本節簡介:本節課將會詳細地以形態、寓意、成型手法等各個方面講解平面構成當中的面元。
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注意主次關系,用線的粗細變化,點線面排布的疏密關系,加小部分的面表現。
作業1.正負形練習;作業2.以點線面三位一體,進行綜合表現。
正負形:魯賓之杯(1920年),圖作為正形,與底交錯部分呈現出負形,構圖時,正形與負形都是我們需要考慮的因素。畫面是由正形和負形共同組成的。
形與形之間的關系:相離,相切,重合,覆蓋,減缺,合并,疊透。
面的性格:正方形-正直、充實;橫向長方形-平靜、穩定;豎向長方形-嚴肅、偉大;圓形-飽滿、張力、生命力;正三角形-穩定;倒三角形-不穩定;多邊形-緊張、放射、不調和。
直線形的面-安定、秩序感,男性的性格。曲線形的面具有柔軟、輕松、飽滿、女性的象征。偶然形的面如水和油墨,比較自然生動,有藝術感、抽象。
面是線的移動至終結而形成,面有長度、寬度,沒有厚度。
面是形象的呈現,面即是“形”。面的構成即形態的構成。
直線形、曲線形。面是怎樣產生的?線封閉可形成面,點擴大可形成面,線擴大可形成面,點通過聚集可形成面,線通過聚集可形成面,線通過編織可形成面。
有機形是通過對幾何形的加工變化而來。偶發形類似于潑墨效果。
設計中的“形”可按形成方法分為幾何形,有機形和偶發形。
畫面是由正形和負形所組成的;正負形:“”魯賓之杯“
面與面的關系,形與形的關系:相離,相切,重合,覆蓋,減缺,合并,疊透。
面:有長度、寬度,沒有厚度;面的性格:正方形:正直、充實等;長方形:橫向:平靜、穩定;豎向:嚴肅,偉大;圓形:飽滿,張力,自然,生命力;三角形:穩定與不穩定,科技、科幻的產物(菱形);多邊形:緊張、放射(收縮)、不調和等(菱形),例如很多警示牌;
面,形:幾何形,有機形,偶發形;直線形,曲線形;面是怎么產生的:封閉,點擴大、聚集;線擴大、聚集、編織等;
作業二:以點線面三位一體,進行綜合表現。要注意主次關系,用線的粗細變化,點線面排布的疏密關系,加小部分的面表現。
作業規格:10*10cm 正方形圓形皆可。正負形創作。
正負形:魯賓之杯。當形產生的同時,底也與之相呼應的出現在畫面上,要知道任何形都由圖和底兩部分組合而成。要使形存在,必須將其襯托出來。圖作為正形,與底交錯的部分呈現出負形,構圖時,正形與負形都是我們需要考慮的因素。