本節簡介：通過對經典的園林景觀的賞析，帶領大家在輕松欣賞園林景觀的同時，領略園林的美和園林文化的博大精深。
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（1公頃=1000平方米=15畝，1畝=0.0667公頃=667平方米）
頤和園-----前身為清漪園，290公頃，與圓明園毗鄰，以昆明湖（西湖），萬壽山（甕山）為基址，以杭州西湖為藍板，在昆明湖西側的兩個湖內建造：南湖島，團城島，藻鑒堂島，比喻海上三仙山：蓬萊，方丈，瀛洲。是一座大型山水園林，保存最完整的皇家園林御苑，譽為“皇家園林博物館”
園林美的主要內容：1，山水地形美，利用自然地形地貌，加以適當改造，形成園林骨架，使之有雄渾，自然之美。如頤和園以水取鏡，以山為構圖中心。秦漢時期形成一池三山
社會美：是社會生活和社會事物的美，是實踐活動的產物。園林藝術作為一種社會意識形態，上層建筑，因而受制于社會存在。作為現實的生活境域，亦會反映社會生活的內容，表現園主的思想傾向。如凡爾賽宮和故宮，規則，對稱，君主至高無上
藝術美的特征，1，形象性，用具體的形象反應社會生活，2，典型性，比實際生活更典型---王府井百年老鞋店孩童穿大鞋雕塑，留出一只大鞋給過往行人互動。3.審美性--有一定的審美價值，能使人得到美的享受
軒：1，古代一種前頂較高而有帷幕的車子，士大夫以上使用。2，泛指華美的車子。3，屋檐。4，殿堂前檐處。5，有窗的廊子或小屋子（舊時多用于書齋名或茶館，飯館）。6以敞廊為特點的建筑，如軒榭（以軒敞為特點的亭臺閣謝的統稱）。7，廁所的別稱，如軒廁。8檻板，欄板。9，門，窗戶如“開軒納微涼”10，星宿名
藝術美中激發感觸，江蘇省蘇州滄浪區的網師園--竹外一枝軒，與看松讀畫軒東南方相連，來自北宋蘇軾《和秦太虛梅花》--“江頭千樹春欲暗，竹外一枝斜更好”。竹外一枝軒軒頂為卷棚硬山屋頂，東西狹長三間，臨水面設置吳王靠坐檻，梅花以曲為美直而無姿；以歌為美，正則無景；桂梅講究“橫，斜，倚，曲，古，雅，蒼，疏”
藝術美，藝術美是自然美的生華，園林藝術的形象是具體而實在的，但往往借助具體形象的山水植物，運用造園手法和技巧，巧妙布局，靈活應用創造園林意境。
自然美的特性：1變化性-可遇不可求，季相變化，西湖斷橋殘雪，荷塘月色，春花秋實，春油菜花，梨花，杜鵑花，櫻花等；夏季荷花田田；秋柿子樹，銀杏等；冬天斷橋殘雪；2多面性--個人的感受與評價，如黛玉葬花感寄人籬下身世飄零，有人覺得落紅不是無情物等等，與階層，文化背景，性格特征等有關，3綜合性--表現在動靜結合中，山靜水動，風動樹靜，物靜人動，寓靜于動，寓動于靜
自然美，是自然事物的美，晝夜晨昏，風云雨雪，蟲魚鳥獸，竹林松濤，鳥語花香等，偏重外在形式，往往以色彩，形狀，質感，聲音等感性特征直接引起人們的美感。
園林美學概述，美是審美對象和審美意識的和諧統一，產生情感共鳴。審美園林美的含義：一種特殊的人造美，是自然美，藝術美，社會美的高度統一，隨著自然社會和宗教發展而發展，是大自然造化的典型概括，以物質造園材料如自然山水，花草樹木，亭臺樓閣，甚至物候氣象等為基礎，巧妙設計。包括自然美，生活美，藝術美的高度統一
1.山水地形美（一池三山）2.借用天象美3.再現生態環境美4.建筑藝術美5工程設施6文化景觀（風洞，曲水流觴）7.色彩音響美（花色，響石，聽雨軒））8.造型藝術美（華表，雕塑）9.旅游生活美10.聯想意境美（滄浪亭，斑竹麓）
園林美的主要內容：山水地形美、借用天象美、再現生境美、建筑藝術美、工程設施美、文化景觀美、色彩音響美、造型藝術美、旅游生活美、聯想意境美
園林美的主要內容：山水地形美、借用天象美、再現生境美、建筑藝術美、工程設施美、文化景觀美、色彩音響美、造型藝術美、旅游生活美、聯想意境美
帝子泣兮綠之間，隨江波兮去無還。慟哭兮，遠見蒼梧之深山，蒼梧山崩湘水絕，竹上之淚乃可濺。
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