本節簡介：結合前一節課的構圖發散練習，我們將平面升華到形體，對平時在空間中經?？吹降母鞣N形體進行總結分析，提取其“形”的元素，觀察形與形之間的聯系方式，如：合并、穿插、交錯分離、遮擋、隔離下陷、擠出、排列、挑空等。研究感悟并再次創作，在不必考慮過多的透視情況下完成形體的空間創作，使其豐富、飽滿。同時再次強化線性訓練。這個階段結束后，繪制線條會更加熟練，理解也更加準確而深刻, 同時感受果斷的線條組合在一起形成的體積關系.
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形體發散的風暴練習：從什么位置開始入手，開始構圖，體塊關系，主次關系等。
用A3紙，找到紙中心，圍繞這個中心開始畫向四周發散。果斷的運線，把握形體的體積關系，細節要塑造的強些，不用考慮過多的透視。訓練的時候找些做些有趣的事，不要那么枯燥。
畫得太糙了。。。老師都不講手繪基礎手法的。雖然一再強調設計思路，但是連手繪都沒學好，怎么做設計？
形體：樹植 和擋墻/穿插都是形體關系。1/型和型之間的關系，要想想，看到形體能不能再創造。
四 形體練習：1/觀察形體變化，把復雜的關系提取塊；2/通過手法關系，讓它活起來，不要抄一些東西，要進行思考；3/畫面要豐富，飽滿；4/前后/遮擋等案例進行練習；5 排線要整齊，方向一致（陰影部分；6/形體發散風暴練習-中間緊湊，外圍松散；
形與形的關系 合并 穿插 交錯 跳空 擠出 分離 遮擋 隔離下陷 排列
形與形的關系 合并 穿插 交錯 跳空 擠出 分離 遮擋 隔離下陷 排列
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