本節簡介：本節課用意為解惑，為學員們講解學習三大構成的意義何在，三大構成的內容以及學習心態和方法。
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任何設計都是從“構成”開始，既設計本身的視覺形態?！皹嫵伞熬褪茄芯课锵笈c物象間的結構支架的關系。
色彩的3大性質：色彩的各種搭配，色彩的調性，色彩的感情等
在設計工作中必須具有的抽象思維能力、空間立體思維能力、色彩的構成思維、工藝手工制作能力、對形式美法則的靈活應用能力、色彩綜合運用能力、對點線面的綜合運用能力。
平面構成主要要求掌握點線面的構成問題，把具象的東西進行抽象化，研究構成的骨骼形成與規律，圖形的形態與重復,，變換，組合，漸變等規律。
材料：美術用品材料、其他材料、大自然中的材料。拍照、思考；看相關網站，積累素材。
立體構成作為研究形態與造型設計的基礎學科，設計到建筑設計、工業設計、雕塑等多個領域，強調造型美與材質美得有**統一，通過感性與理性的交融，創造出三維立體形態。
平面構成主要要求掌握點線面的構圖問題把巨像的東西進行抽象化，研究構成的骨骼形成與規律，圖形的形態與重復、變換、組合、漸變等規律。
設計是一個發現問題，分析問題，解決問題的過程。視覺元素：符號、字體、圖形、家具、舞臺、布景等。
起源：工業革命后，工業帶來的技術發展，使得產品可以批量生產，產品需要提出新的競爭力，這個時候出現了視覺審美，由包豪斯學院引領起來的視覺設計崛起。
三大構成：平面構成、色彩構成、立體構成（設計原理）。
Photoshop
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CorelDraw
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3D MAX
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