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住宅方案設計基礎教程
 1-1 設計思維決定方案優劣
本節簡介：

通過方案對比引導學員認識設計思維重要性

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時間：00:00
分析能力
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讀書人123
時間：00:00
分析數據，必須靈活、精準
頂(0)
傲慢與偏見
時間：00:35
設計思維的培養
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1830366
時間：00:00
擁有設計思維 二、靈活運用數據 ，不死記人體工程數據 三、設計需處理空間的功能齊全 四、每種方案都有不同的選擇，不同的取舍。根據不同的家庭定制適合他們方案
頂(0)
妮可
時間：00:00
大不代表好。
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妮可
時間：00:00
功能的缺失
頂(0)
自信冷靜果斷
時間：00:00
設計思維
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葉Darryl
時間：00:00
111
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：06:39
更好的空氣對流
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：04:13
透鏡和借景的處理手法，空間寬敞
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：02:20
沒有門廳，視野一覽無余
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：02:02
功能區的缺失是最大問題
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：01:35
功能區的欠缺
頂(0)
好嗎？ 好的
時間：02:35
實際思維
頂(0)
zyf2515
時間：11:27
一、擁有設計思維 二、靈活運用數據 ，不死記人體工程數據 三、設計需處理空間的功能齊全 四、每種方案都有不同的選擇，不同的取舍。根據不同的家庭定制適合他們方案
頂(0)
兔八哥
時間：10:41
3.具備觀察的能力，思維是否只局限在平面圖中，而忽略了三維感受。第四章學習從視覺角度觀察世界，了解設計中需要關注的視野
頂(1)
兔八哥
時間：10:04
2.擁有探索能力，舒適性是設計的核心，是否考慮過這個家庭，你給多少個家庭做了相同的方案，有那個家庭是舒適的呢?w我們需要先去了解這個家庭。第三章學到通過探索尋找住宅設計依據，不再做無用的設計
頂(1)
兔八哥
時間：08:46
擁有分析能力：學習人體工程學，不可死記硬背數據。我們對于數據的了解應該是靈活而精準的。在第二章學會科學的分析數據，了解住宅設計的數據來源
頂(1)
兔八哥
時間：08:22
每種方案都有不同的選擇，不同的取舍。根據不同的家庭定制適合他們方案
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leo561514
時間：08:33
不同的家庭要有不同的設計方案
頂(0)
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