本節簡介:了解私密空間中的每個區域的設計標準及需求
本節課同學們做的筆記 點擊播放按鈕可自動定位到對應時間進行播放
常見6種功能重組,應注意儲藏隱藏,不影響另外的功能使用
設計過程中也存在功能重組,需要了解后,再組合重組,注意:是否在使用時有沖突。
保姆房應根據類型針對性考慮,如照顧老人(在老人房里有床或呼叫設備),管家也需要桌椅等記賬等,家里的一些工作設備如果沒有空間放,也考慮藏在保姆房里,應有大的儲物柜。根據業主看法,考慮保姆房位置。
老人床不分時,床墊可以分兩個,不影響對方。行動空間應好通行(以防萬一)
老人房應考慮幾位,是否需要分房分床,常駐?行動是否方便,突發情況,擔架能不能方便抬。是否有輪椅等??紤]桌椅配置,光線的一次采光??紤]住的離公共空間更近。
兒童臥室也應有自己的書桌用于獨立學習。光線應明亮。要兼顧**。應距離照顧她的人近
兒童房應充分考慮兒童活動空間及儲物空間,床鋪一邊靠墻會給她睡眠提供安全感。
主臥以外如果沒有書房,應有書桌補充辦公空間、聊天休閑空間等應根據使用者年齡等配置。
床的寬度應根據使用人的身材考慮,并不是一定用1.6或1.8這樣的。同行空間放寬敞一點。嬰兒床寬700左右,但是也要考慮人能否通行(加300)。衣柜也應給男主人留一些。梳妝臺和保養品等也應給女主人考慮出來
主臥不只是多了一個洗手間,應了解住在主臥的人的需求(人、年齡段、家庭、房屋)
主臥:衣柜2500mm。床根據主人體型來定 梳妝臺
重組 臥室電柜柜跟梳妝 床頭柜跟梳妝 書桌跟梳妝 沒有飄窗可以用衣柜結合窗戶組裝出飄窗
老人房 衣物儲藏 人物特殊 休閑書寫 突發事件 靠近廁所 活動影響 室內活動
兒童房 娛樂空間 儲存空間 心理安全感 學習空間 位置選擇
主臥 衣物儲藏2500以上 床具選擇 嬰兒空間 梳妝辦公 休閑空間 私衛 三件套 梳妝功能 **較低 采光通風